1. Общие положения

1. Настоящее Положение определяет цели и задачи, организационное обеспечение, порядок проведения и финансирования, участия и определения победителей и призеров областного этапа Республиканского конкурса исследовательских проектов и творческих работ «Зерде» среди учащихся 2-8 классов (далее - Конкурс).

2. Организаторами являются управление образования Восточно-Казахстанской области и Восточно-Казахстанский научно-методический центр развития одаренности и дополнительного образования «Дарын» (далее – ВК НМЦРОиДО «Дарын»).

3. Основные понятия, используемые в настоящих Правилах:

1) исследовательский проект – авторская работа учащегося, направленная на получение ответа на исследовательский вопрос и включающая сбор, анализ данных и формулирование обоснованного вывода;

2) инженерный проект – работа по проектированию, созданию и испытанию устройства, модели, алгоритма или прототипа, предназначенного для решения конкретной проблемы;

3) цифровой проект – работа, основным результатом которой является программа, приложение, база данных, модель или иной цифровой продукт, созданный или существенно доработанный учащимся для решения конкретной задачи;

4) социально-гуманитарный проект – работа, направленная на изучение и решение конкретной социальной, общественной или гражданской проблемы на основе анализа данных, опроса или иного метода социального исследования;

5) творческо-исследовательская работа – основанный на данных авторский поиск в области языка, литературы, истории, культуры, искусства или социальной практики;

6) дневник исследования – рабочие записи, в которых фиксируются действия, даты, данные, изменения, неудачные испытания и рефлексия от возникновения идеи до получения итогового результата;

7) научный руководитель – педагог или специалист, который консультирует учащегося по методологии исследования, академической честности и безопасности, но не выполняет работу вместо него.  

4. Основной целью Конкурса является повышение интереса к науке, развитие исследовательской культуры, творческого и инженерного мышления учащихся.

5. Основными задачами Конкурса являются:

- выявление и поддержка учащихся, проявляющих интерес к исследованию, проектированию, изобретательству и творческому поиску;

- формирование навыков применения знаний в жизненных ситуациях, постановки проблемы, сбора и анализа данных, формулирования обоснованных выводов;

- обеспечение преемственности исследовательских компетенций между уровнями начального и основного среднего образования;

- обучение осознанному, безопасному, этичному и открытому использованию искусственного интеллекта (далее – ИИ);

- воспитание академической честности, личной ответственности, исследовательской этики и культуры безопасности;

- стимулирование проектов, основанных на принципах инклюзивности, равных возможностей и экологической ответственности, а также направленных на укрепление гражданских и национальных ценностей;

- развитие наставнических связей между учащимися, педагогами, организациями высшего образования, научными организациями и специалистами реального сектора.

6. Конкурс проводится на основе принципов законности, открытости, прозрачности, справедливости и академической честности.

2. Порядок организации и проведения Конкурса

1. Конкурс проводится в четыре этапа:

1) первый этап – школьный;

2) второй этап районный (городской) - проводится в октябре;

3) третий этап – областной (октябрь-ноябрь).

4) четвертый (заключительный) этап – республиканский.

2. На Конкурс могут быть представлены конкурсные работы учащихся 2-8 классов по следующим секциям:

ЕСТЕСТВЕННО-МАТЕМАТИЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ

ОБЩЕСТВЕННО-ГУМАНИТАРНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ

3. Конкурс проводится по следующим возрастным категориям:

1) категория «Начальное звено» - учащиеся 2-4 классов;

2) категория «Среднее звено» - учащиеся 5-8 классов.

4. Для участия в Конкурсе необходимо подать заявку, заверенную подписью руководителя городского (районного) отдела образования или директора областной специализированной школы для одаренных детей.

5. От каждого городского (районого) отдела образования и областной специализированной школы для одаренных детей на областной этап представляются по каждой секции 2 работы категории «Начальное звено» (2-4 класс) и 2 лучшие работы категории «Среднее звено» (5-8 класс) занявшие первое место на ІІ этапе.

6. Подача и рассмотрение апелляций по результатам оценивания на всех этапах не предусмотрены.

7. Формат защиты Конкурса IІІ этапа проводится в формате презентации.

Требования к оформлению презентации:

- титульный заголовок;

- цвет фона и текста должны быть контрастными (белый фон – черный текст) не более 12 слайдов. При создании слайдов обратить внимание:

- не злоупотреблять анимационными эффектами;

- использовать короткие слова и предложения;

- выделять заголовки слайдов;

- шрифт набора – Times New Roman, размер шрифта – 20, кегль – межстрочный интервал 1,5 см.;

- не заполняйте один слайд большим объемом информации.

Структура работы должна включать следующие разделы:

• цель, задачи;
• актуальность;
• вопросы исследования (гипотеза);
• методы, подходы, этапы (процедуры);
• выводы, результаты

В презентацию конкурсной работы необходимо включить наглядные материалы, фото, диаграммы, дневник исследования, видео, схемы, рисунки или макеты и т.д.

- Работы должны соответствовать возрастным особенностям учащихся.

7. В командном проекте каждый участник обязан участвовать в защите проекта, объяснять выполненные им действия и подтвердить свой вклад материалами, указанными в листе авторского вклада согласно приложению 3 к настоящим Правилам.

Полнота и обоснованность распределения обязанностей между авторами оцениваются общим баллом по критерию 5 приложения 1. Индивидуальный вклад каждого автора оценивается отдельно по критерию 8 приложения 1.

Если автор не может объяснить выполненные им действия либо его вклад не подтверждается представленными материалами, баллы за подтверждение индивидуального авторского вклада по критерию 8 ему не начисляются. При этом за ответы на вопросы и понимание работы может быть начислено не более 5 баллов.

8. Организатор определяет сроки и место проведения, утверждает состав жюри, программу Конкурса, список участников, проверяет комплектность (полноту) представленных конкурсных материалов, подводит итоги и награждает победителей и призеров.

9. В состав жюри входят ученые, профессора, кандидаты наук, доценты и преподаватели ведущих вузов области, преподаватели АОО «Назарбаев Интеллектуальной школы».

10. Жюри заслушивает и проверяет конкурсные работы, оценивает их по критериям, установленным в приложении 1, определяет победителей и призеров.

11. В случае, если член жюри является родственником, научным руководителем или педагогом участника, либо принимал участие в подготовке оцениваемой работы обязан до начала оценивания сообщить организатору о таких обстоятельствах.

12. Для участия в IV этапе Конкурса организаторами IIІ этапа направляется заявка с приложением конкурсных работ, аннотаций, отзывов научных руководителей, справки о результатах проверки на текстовые совпадения (антиплагиат), декларации об использовании ИИ, контрольного листа по этике и безопасности, дневника исследования, а для командного проекта – листа авторского вклада.

13. Республиканский этап Конкурса проводится в формате выставки-ярмарки путем публичной защиты исследовательских проектов и творческих работ. Каждому проекту предоставляются отдельное выставочное место, стол и регистрационный код (шифр). Участник представляет работу с использованием складного настольного выставочного стенда, прототипа, макета или иных наглядных материалов. Члены жюри оценивают работы, обходя выставочные стенды в установленном порядке. Автору или соавторам проекта предоставляется 5-7 минут для презентации (защиты) работы и 3 минуты для ответов на вопросов.

3. Участники Конкурса и требования к научным руководителям

1. В Конкурсе принимают участие юные исследователи – учащиеся 2-8 классов, как индивидуально, так и в командном составе (командный - не более 2-х участников). Члены команды должны относиться к одной возрастной категории.

2. Участвуя в Конкурсе ученик (родители, законные представители) дают согласие на обработку персональных данных, а также на фото-видеосъемку.

3. Работа должна соответствовать возрасту участника, учебной программе и освоенным им компетенциям. Помощь взрослых, сотрудников лабораторий или инструментов ИИ не должна подменять самостоятельный труд учащегося.

4. Допускается назначение одного научного руководителя конкурсной работы либо двух научных руководителей одной работы с учетом особенностей междисциплинарного проекта.

5. Научный руководитель консультирует по вопросам методологии исследования, академической честности, достоверности данных и безопасности, но не формирует исследовательский вопрос, не собирает основные данные, не выполняет анализ, не формулирует выводы и не готовит текст защиты. Предметный и методический вклад каждого руководителя указывается в заявке.

4. Требования к оформлению конкурсных работ

1. Работы принимаются по секциям естественно-математического и общественно-гуманитарного направлений.

2. Проект может носить исследовательский, инженерный, цифровой, социально-гуманитарный или творческо-исследовательский характер и обязательно должен содержать авторский вопрос, действие, данные или созданный продукт, а также обоснованный вывод.

3. Требования к содержанию работ учащихся 2-8 классов: 1) четко указываются проблема, цель, задачи исследования и, при необходимости, гипотеза; 2) представляются методы исследования и план работы; 3) в ходе исследования применяется не менее одного подходящего метода: наблюдение, измерение, сравнение, анкетирование, эксперимент, моделирование, творческий анализ или иной метод; 4) данные собираются, сопоставляются и представляются в виде таблицы, диаграммы, рисунка или иным способом; 5) представляются основанный на полученных результатах вывод, практическая значимость и ограничения работы, направление дальнейшего исследования и рефлексия «чему я научился, что я буду совершенствовать?»; 6) используются не менее трех надежных источников и ведется дневник исследования.

4. Работа представляется на казахском или русском языках. Язык защиты выбирается участником. В секции иностранного языка основной текст работы может быть представлен на казахском или русском языке, а исследовательский материал и соответствующая часть защиты – на изучаемом языке.

5. Требования к оформлению работы:

1) формат страницы – А4; основной шрифт – Times New Roman, 14 кегль; в таблицах – не менее 10 кеглей;

2) межстрочный интервал – 1,5; абзацный отступ – 1,25 см;

3) поля: левое – 3 см, правое, верхнее и нижнее – по 2 см;

4) номер страницы размещается внизу по центру; на титульном листе номер не указывается;

5) рисунки, таблицы и диаграммы нумеруются, указываются их названия и источники;

6) для участника с особыми образовательными потребностями допускаются альтернативный шрифт, увеличенный кегль и доступный электронный формат, повышающие удобочитаемость.

6. Структура работы: титульный лист; содержание; аннотация; введение; исследовательская/проектная часть; результаты и обсуждение; заключение и рефлексия; использованные источники; приложения. Рекомендуемый объем основного текста работы (без учета титульного листа, содержания, приложений и списка источников) – не более 15 страниц для категории «Начальное звено» и не более 30 страниц для категории «Среднее звено».

7. Объем аннотации не должен превышать 150 слов для категории «Начальное звено» и 200 слов для категории «Среднее звено». Аннотация включает цель, актуальность, исследовательский вопрос/гипотезу, методы, основной результат и вывод.

8. Титульный лист оформляется согласно приложению 4 к настоящим Правилам.

9. Работа, ранее представленная в предыдущие учебные годы на Конкурс или иной конкурс без существенного изменения содержания, методов или результатов, не принимается. Настоящее ограничение не распространяется на последовательное прохождение одной работы по этапам Конкурса в текущем учебном году.

5. Подведение итогов и награждение победителей

1. Работы в категориях «Начальное звено» и «Среднее звено» оцениваются по 100-балльной системе в соответствии с едиными критериями оценивания, установленными в приложении 1.

2. Каждую работу независимо оценивают не менее трех членов жюри. Итоговый балл рассчитывается как среднее арифметическое индивидуальных оценок и округляется до сотых долей.

3. При оценивании приоритетно учитываются самостоятельность мышления учащегося в соответствии с его возрастом, исследовательский процесс, конкретные доказательства, корректность метода, значимость результата и понимание работы при защите. Сложное оборудование или дорогостоящие материалы сами по себе не дают преимущества.

4. Итоговый балл индивидуального проекта рассчитывается путем суммирования баллов по всем критериям оценивания. В командном проекте по критериям 1-6 выставляется общий балл за проект. По критериям 7 и 8 каждый автор оценивается отдельно. При неподтверждении индивидуального вклада одного из авторов применяется ограничение, установленное пунктом 2.14 настоящих Правил. (Формула: итоговый балл команды = общий балл по критериям 1-6 + (индивидуальный балл Автора 1 по критериям 7 и 8 + индивидуальный балл Автора 2 по критериям 7 и 8) ÷ 2.)

5. При равенстве итоговых баллов, влияющем на место участника в рейтинге, приоритет определяется последовательно по следующим критериям:

1) качество методов исследования и достоверность данных;

2) авторский вклад и соблюдение академической честности;

3) качество ответов на вопросы членов жюри;

4) практическая значимость работы и рефлексия участника.

Итоговый рейтинг участников по каждой секции и возрастной категории формируется в порядке убывания набранных баллов.

6. Победители определяются по каждой секции в двух возрастных категориях:

- учащиеся 2-4 классов;

- учащиеся 5-8 классов.

7. Победители и призеры Конкурса награждаются дипломами I, II и III степени и сертификатами. Количество победителей составляет 50 процентов от общего количества участниковпо секциям и по возрастным категориям. Всем участникам Конкурса вручаются сертификаты.

8. По итогам Конкурса лучшие работы победителей, набравшие наивысшие баллы будут рекомендованы для участия в Республиканском этапе конкурса исследовательских работ и творческих проектов учащихся 2-7 классов «Зерде».

6. Прочие условия

1. Руководитель региональной команды или иное лицо, ответственное за сопровождение участников, назначается приказом руководителя направляющей организации и обеспечивает безопасность участников в пути следования и в период проведения мероприятия. Указанное лицо несет ответственность за жизнь и здоровье участников в пределах своих полномочий и в порядке, установленном законодательством Республики Казахстан.

2. Персональные данные участников обрабатываются в соответствии с законодательством Республики Казахстан и с согласия родителей или законных представителей.

7. Финансирование

1. Финансирование мероприятия осуществляется согласно утвержденной смете.

2. Командировочные расходы участников Конкурса и их руководителей несет направляющая сторона.