Правила организации и проведения областного этапа  

фестиваля инновационно-педагогических идей

1. Общие положения

 Фестиваль проводится один раз в два года.

Цель Фестиваля – выявление талантливых педагогических работников, их поддержка и поощрение; повышение профессионального мастерства педагогических работников, обновление содержания образования, внедрение и распространение новых педагогических идей, технологий в образовательном процессе. cut

Основные задачи Фестиваля:

- формирование мотивации инновационного поведения педагогических работников;

- расширение базы данных инновационных педагогических идей и технологий;

- обогащение опыта профессиональной педагогической деятельности;

- установление контактов и развитие новых форм профессионального общения педагогов.

2. Участники Фестиваля

В Фестивале могут принять участие педагогические работники и коллективы организаций дошкольного и среднего образования, дополнительного образования, методисты отделов образования, имеющие высокий уровень профессиональной деятельности, успехи в апробации или обобщении результатов работы, добившиеся стабильных высоких результатов (на протяжении не менее 3-х лет).

Стаж педагогической работы и возраст участников не ограничивается.

3. Этапы Фестиваля

Фестиваль состоит из нескольких этапов:

I этап – региональный.

II этап – республиканский.

4. Форма представления материалов и требования к представляемым материалам

Разработки, представленные на Фестиваль, подразделяются по следующим направлениям:

-        общественно-гуманитарный цикл (язык и литература, история);

-        искусствоведческий цикл (музыка, изобразительное искусство);

-        математический цикл (математика, информатика и ИКТ);

-        естественно-научный цикл (физика, химия, биология, география);

-       молодой учитель – для педагогов в возрасте до 30 лет, имеющих стаж работы до 5 лет независимо от квалификационной категории;

-       эффективные технологии службы сопровождения – для педагогов- психологов, социальных педагогов;

-        технологии воспитания – для классных руководителей, воспитателей,

педагогов-организаторов.

Участники Фестиваля обязательно должны заполнить анкету участника, в которую включается следующая информация:

1)      название (тема) работы ( материала);

2)     образовательное направление;

3)     информация об авторах или авторском коллективе с указанием Ф.И.О., предмета, класса;

4)     наименование организации образования;

5)     подробная аннотация на государственном и русском языках (название работы, предмет, цель, задачи, описание работы, результат, на достижение которого направлена работа);

6)     тезисы разработок для включения в сборник материалов Фестиваля и размещения на сайте;

7)     контактную информацию (область, город, место работы, должность);

8)     адрес электронной почты, почтовый адрес.

Участник Фестиваля предоставляет разработку и, в обязательном порядке, методическое описание - рекомендации по использованию данной работы (для кого предназначена работа, и где именно ее можно использовать и т.д.).

Участники обязательно должны использовать в своих разработках (или предполагать использовать в будущем) информационно-коммуникационные технологии. Присылаемые материалы должны четко отражать этот момент.

Текст работы должен содержать не только идеи, а также описание личного опыта работы автора, результаты его деятельности. По возможности, следует указать условия, необходимые для реализации данной методики или приема (например, наличие компьютера в классе, мультимедиа проектора, время на подготовку).

Объем методического описания должен быть не более 10 страниц. Четкость и краткость методического описания будут оценены дополнительно.

В представленные материалы могут входить статьи - отчеты, рассказывающие о проделанной работе, в приложениях могут быть даны фрагменты уроков, выполненные в ходе апробации методической разработки к тому или иному образовательному процессу, презентации и т.д. Презентации обязательно должны сопровождаться примечаниями (заметками к слайдам) или методическим комментарием, в котором указан план урока и место презентации в плане урока.

Приложение к работе может содержать:

- созданные учебные материалы, в соответствии с которыми автор проводит обучение по заявленной теме;

- материалы, иллюстрирующие организацию учебного процесса;

- материалы, иллюстрирующие процесс работы детей в ходе учебного процесса;

- работы учащихся (результаты).

Пересылаемые по электронной почте файлы должны быть общедоступного формата (формат листа А-4, шрифт-14, документы Microsoft Office). Возврат носителей не предусматривается, работы, присланные на Фестиваль, не рецензируются и не возвращаются. Работа может быть подтверждена дополнительными документами: справкой (отзывом) от компетентного представителя организации образования, заверенной подписью и печатью учреждения о проведении такой работы, фотоматериалами, описанием последовательности проведения работ. Данные работы будут положительно оцениваться экспертными комиссиями.

Участники Фестиваля должны представить разработку в печатном и электронном видах в организационный комитет 29 октября 2010 г.

5. Критерии отбора победителей Фестиваля

Основными критериями отбора победителей конкурса являются:

- умение представить систему профессиональной деятельности в обобщенном виде;

- концептуальность (авторская позиция, выделение ведущей идеи);

- новизна (предпочтительно иметь систему деятельности по теме проекта);

- обоснованность, научность предлагаемых принципов, идей, проекта;

- актуальность, практическая и социальная значимость, степень реализации;

- технологичность, возможность переноса элементов опыта на другого учителя или другие виды деятельности и т.п.;

- соблюдение авторских прав при использовании других источников информации;

- методическое мастерство педагога, эффективность сочетания в профессиональной деятельности традиционного и инновационного опыта;

- соответствие представленных работ существующим образовательным стандартам и требованиям, предъявляемым к учебным программам и методическим разработкам;

- соответствие работ актуальным тенденциям развития учебной дисциплины и системы образования в целом;

- прогнозирование результатов обучения, умение правильно и эффективно распределить время занятия;

- логичность и последовательность изложения.

6. Жюри Фестиваля

Жюри разрабатывает критерии оценки разработок.

Жюри Фестиваля определяет победителей и награждает их.

7. Награждение победителей Фестиваля

Участникам Фестиваля вручаются сертификаты, победители и призеры награждаются дипломами I, II, III степеней.

Работы победителей будут направлены на отборочный тур республиканского этапа Фестиваля.

8. Финансирование

Финансирование Фестиваля производится в соответствии со сметой расходов.

Расходы по командированию (проезду, питанию, проживанию) участников Фестиваля несут направляющие их организации образования.