Олимпиада - инструмент мониторинга состояния экологического образования в регионах республики, средство формирования содержания школьного экологического образования, его модернизации в интересах устойчивого развития.
Цель олимпиады: развитие у учащихся познавательных интересов к естественным наукам, формирование навыков научно-исследовательской деятельности, пропаганда экологических знаний, воспитание глубокого патриотического чувства, основанного на бережном отношении к природе, а также формирование активной жизненной позиции.
С этой целью кафедра эколого-химических и географических дисциплин уже в течение ряда лет проводит городские, областные и республиканские олимпиады школьников по экологии.
20-22 апреля 2007 года была проведена І Республиканская олимпиада школьников по экологии, в которой приняли участие 120 учащихся из 13 областей и 23 городов Республики Казахстан. 18-20 апреля 2008 года состоялась очередная II Республиканская олимпиада школьников по экологии, собравшая 91 учащегося из 12 областей нашей республики.17- 19 апреля 2009 года успешно была проведена III Республиканская олимпиада школьников по экологии, в которой приняли участие 150 учащихся из 13 областей нашей республики. 23-25 апреля 2010 года состоялась IV Республиканская олимпиада школьников по экологии, собравшая 220 участников из 13 областей нашей республики. 22 – 24 апреля 2011 г. состоялась V юбилейная Республиканская олимпиада школьников по экологии, в которой приняли участие 132 учащихся из всех областей Республики Казахстан. 20 – 22 апреля 2012 г. была успешно проведена очередная VI Республиканская олимпиада школьников по экологии, собравшая 128 участников из 14 областей нашей республики.
Задачи олимпиады:
● развитие у учащихся навыков научно-исследовательской работы в области охраны окружающей среды;
● интеграция образования и науки для получения теоретических основ экологических знаний и их прикладных аспектов;
● воспитание гражданской ответственности за состояние природы, ее сохранение и улучшение в интересах ныне живущих и будущих поколений;
● повышение квалификации учителей, ведущих активную просветительскую и воспитательную работу в области экологического образования и воспитания учащихся.
Оргкомитет олимпиады:
Председатель: Абенов М.А. – вице-министр образования и науки Республики Казахстан
Заместитель Председателя: Жонтаева Ж.А. – директор Департамента дошкольного и среднего образования МОН РК
Сопредседатели:
Бектемесов М.А. – ректор Семипалатинского государственного педагогического института, доктор физико-математических наук, профессор
Кирабаева Ш.А. – директор Республиканского научно-практического центра «Дарын»
Панин М.С. – проректор по научной работе и международным связям СГПИ, доктор биологических наук, профессор
Члены оргкомитета:
Айтпаева Ж.Ж. – директор Восточно-Казахстанского регионального научно-практического центра «Дарын»
Алтынбекова Г.К. – начальник отдела образования, физической культуры и спорта г.Семей
Артамонова Е.Н. – доцент кафедры эколого-химических и географических дисциплин СГПИ, к.х.н.
Ахметова М.М. – начальник управления образования Восточно-Казахстанской области Бельгибаев М.Е. – профессор кафедры эколого-химических и географических дисциплин СГПИ, д.г.н.
Ибраева Л.С. – декан факультета естественных наук СГПИ, доцент кафедры эколого-химических и географических дисциплин, к.х.н.
Ильдербаев О.З. – профессор кафедры молекулярной биологии Государственного медицинского университета г. Семей, д.м.н.
Калиева С.К. – заведующая кафедрой общей биологии СГПИ, к.б.н., доцент
Сатаева А.Р. – и.о. профессора кафедры экологии и защиты окружающей среды Семипалатинского государственного университета имени Шакарима, д.б.н.
Тазабаева К.А. – декан факультета информационных технологий и экономики Казахского гуманитарно-юридического инновационного университета, к.б.н., доцент
Тулеугалиева С.С. – советник ректора СГПИ, доцент кафедры эколого-химических и географических дисциплин, к.б.н.
Обязанности оргкомитета:
- организация подготовительного этапа олимпиады;
- определение сроков и места проведения олимпиады;
- научное и методологическое руководство проведением олимпиады;
- формирование жюри олимпиады;
- подведение итогов и награждение победителей олимпиады;
- контроль за проведением олимпиады на всех этапах;
- презентация олимпиады в широкой среде научной и педагогической общественности.
Жюри олимпиады:
Председатель жюри:
Евлампиева Е.П.– начальник отдела науки, международных связей и академической мобильности СГПИ, и.о. доцента кафедры эколого-химических и географических дисциплин, к.б.н.
Заместитель председателя жюри:
Касымова Ж.С. – доцент кафедры химии Семипалатинского государственного университета имени Шакарима, к.б.н.
Члены жюри:
Алиманова Ж.Ж. – учитель химии ГУ «Областная специализированная школа имени Шакарима для одаренных детей с обучением на трёх языках», магистр экологии (г. Семей)
Бурулько В.П. – ст. преподаватель кафедры эколого-химических и географических дисциплин СГПИ
Дюсенбекова А.К. – учитель биологии АО «Назарбаев интеллектуальные школы» (г. Семей)
Зверкович Р.М. – ст. преподаватель кафедры общей биологии СГПИ
Ишмухаметова А.М. – учитель биологии ГУ «СОШ № 31» (г. Семей)
Коновалова С.Н. – учитель биологии ГУ «СОШ № 1» (г. Семей) Куанышбаева М.Г. – доцент кафедры общей биологии СГПИ, к.б.н.
Онтагарова Д.Р. – ст. преподаватель кафедры эколого-химических и географических дисциплин СГПИ, к.п.н.
Полевик В.В. – ст. преподаватель кафедры общей биологии СГПИ
Сапарова Г.С. – заведующая Региональным центром повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров СГПИ, доцент кафедры эколого-химических и географических дисциплин, к.б.н.
Хромов В.А. – доцент кафедры общей биологии СГПИ, к.б.н.
В состав жюри также войдут учителя средних и общеобразовательных школ республики, сопровождающие учащихся.
Обязанности жюри:
- разработка вопросов и заданий олимпиады;
- проведение опроса и оценка знаний учащихся;
- решение конфликтных вопросов по оценке знаний участников олимпиады;
- подведение итогов и определение победителей олимпиады;
- награждение победителей совместно с оргкомитетом олимпиады.
Все решения жюри оформляются соответствующими протоколами и представляются в оргкомитет олимпиады. Ответственность за неразглашение заданий олимпиады несут члены жюри и оргкомитета. При явных признаках разглашения, установленных при проверке работы большинством членов жюри, соответствующая работа получает 0 баллов.
Апелляционная комиссия:
Нурмуханбетова А.Н. (председатель комиссии) – заместитель декана факультета естественных наук СГПИ, преподаватель кафедры эколого-химических и географических дисциплин, магистр экологии
Бурулько В.П. – ст. преподаватель кафедры эколого-химических и географических дисциплин СГПИ
Поливкина Е.Н. – ст. преподаватель кафедры эколого-химических и географических дисциплин СГПИ, к.б.н.
Обязанности апелляционной комиссии:
- рассмотрение претензий участников олимпиады после объявления результатов;
- привлечение к своей работе любых членов жюри, экспертной комиссии для обоснования выставленной оценки;
- вынесение решений об окончательной оценке за тур (как в случае ее повышения, так и понижения);
- оформление протокола решения апелляционной комиссии и доведение до сведения участника олимпиады (под роспись).
Экспертная комиссия:
Ибраева Л.С. (председатель комиссии) – декан факультета естественных наук СГПИ, доцент кафедры эколого-химических и географических дисциплин, к.х.н., доцент
Калентьева Н.В. (заместитель председателя) – преподаватель кафедры биохимии и химических дисциплин Государственного медицинского университета г. Семей, к.б.н.
Карипбаева Н.Ш. – доцент кафедры общей биологии СГПИ, к.б.н.
Сатаева А.Р. – и.о. профессора кафедры экологии и защиты окружающей среды Семипалатинского государственного университета имени Шакарима, д.б.н.
Тазабаева К.А. – декан факультета информационных технологий и экономики Казахского гуманитарно-юридического инновационного университета, к.б.н., доцент
Обязанности экспертной комиссии:
- экспертиза экологического проекта;
- исправление допущенного ошибочного оценивания в случае установления необъективности предварительной оценки рецензентами – специалистами кафедр института;
- принятие окончательного решения о соответствии представленного проекта указанным требованиям и его оценке;
- составление итогового оценочного листа и утверждение его на своем заседании.
Состав рабочей группы:
Председатель рабочей группы:
Артамонова Е.Н. – доцент кафедры эколого-химических и географических дисциплин СГПИ, к.х.н.
Заместитель председателя рабочей группы:
Каримова А.В. – ст. преподаватель кафедры эколого-химических и географических дисциплин СГПИ, магистр химии
Члены рабочей группы:
Акимжанова Х.Г. – преподаватель кафедры эколого-химических и географических дисциплин СГПИ, магистр педагогических наук по специальности «Химия»
Баяхметова Б.Б.– ст. преподаватель кафедры эколого-химических и географических дисциплин СГПИ, к.х.н.
Жилкишинова Д.С. – ст. преподаватель кафедры эколого-химических и географических дисциплин СГПИ, магистр географии
Кобегенова А.И. – преподаватель кафедры эколого-химических и географических дисциплин СГПИ, магистр химии
Махмутова Л.С. – ассистент кафедры эколого-химических и географических дисциплин СГПИ, магистр педагогических наук по специальности «География»
Мельник М.С. – преподаватель кафедры эколого-химических и географических дисциплин СГПИ, магистр естественных наук по специальности «Экология»
Нуржуманова Ж.М. – ст. преподаватель кафедры эколого-химических и географических дисциплин СГПИ, к.в.н.
Нуркасымова Б.Н. – ст. преподаватель кафедры эколого-химических и географических дисциплин СГПИ
Нурмуханбетова А.Н. – заместитель декана факультета естественных наук, преподаватель кафедры эколого-химических и географических дисциплин СГПИ, магистр экологии
Поливкина Е.Н. – ст. преподаватель кафедры эколого-химических и географических дисциплин СГПИ, к.б.н.
Рахимова Г.К. – ст. преподаватель кафедры эколого-химических и географических дисциплин СГПИ, магистр географии
Обязанности рабочей группы:
- организационно-издательское обеспечение (размножение, рассылка информационных писем и положения, размножение заданий олимпиады, выпуск дипломов, благодарственных писем и др.);
- организационно-техническое обеспечение олимпиады;
- организация встречи и проводов участников олимпиады; - организация и проведение экскурсии.
Участники олимпиады:
VII Республиканская олимпиада по экологии завершает цикл олимпиад школьников, которые проводятся Департаментами образования городов, районов и областей Республики Казахстан в течение учебного года для учащихся 9, 10, 11 классов. К участию в Республиканской олимпиаде допускаются победители отборочных туров.
Для участия в олимпиаде школьники предоставляют творческую работу в форме индивидуального экологического проекта, оформленного в соответствии с требованиями оргкомитета (см. приложения).
Финансовое обеспечение олимпиады:
Семипалатинский государственный педагогический институт финансирует:
- расходы на размножение, рассылку информационных писем и положения, а также проведение олимпиады;
- расходы на подготовку текстов заданий для проведения туров олимпиады;
- выпуск дипломов, похвальных грамот, благодарственных писем;
- организацию встречи.
Расходы на проезд, проживание, питание участников олимпиады и сопровождающих лиц осуществляются за счет отправляющей стороны (департаментов районов, городов и областей, руководства школ, родителей).
Подведение итогов олимпиады и награждение победителей:
Победители и призеры определяются по наибольшему количеству набранных баллов по итогам четырех туров и награждаются дипломами I, II, III степеней:
Министерства образования и науки Республики Казахстан (преимущественное право на получение государственного образовательного гранта), Семипалатинского государственного педагогического института.
Порядок проведения олимпиады
Олимпиада проводится в четыре тура.
1 тур - предварительный – отбор экологических проектов для дальнейшего участия в олимпиаде, рецензирование работ специалистами кафедр института в соответствие с профилем выполненных исследований.
Прием оформленных проектов проводится до 25 марта 2013 г. по адресу: 071410 Республика Казахстан, г. Семей, ул. Танирбергенова, 1, Семипалатинский государственный педагогический институт, кафедра эколого-химических и географических дисциплин, тел. (8-7222) 42-29-37, 42-49-41 (Панин Михаил Семенович, д.б.н., профессор), 77-33-58 Проекты, представленные позже указанного срока, рассматриваться не будут!
Критерии оценки творческих работ:
1. Актуальность темы и обоснованность ее выбора.
2. Практическая ценность*.
3. Корректность применяемых методик*.
4. Объективность результатов*.
5. Полнота и качество выполненного исследования или литературного анализа.
6. Аргументированность выводов.
7. Оригинальность.
8. Степень самостоятельности.
9. Сложность.
10. Качество оформления: структура работы, приложения.
(* - для исследовательских работ)
2 тур - теоретический (очный) – «Эрудит» – проводится в форме тестирования в Семипалатинском государственном педагогическом институте. Оценка за тестирование соответствует количеству выполненных тестов. 60% тестовых заданий ориентировано на базовый уровень знаний (из области ботаники, зоологии и общей биологии) и 40% - биологической и прикладной экологии и проблем устойчивого развития. На выполнение задания отводится: 9 класс - 60 минут, 10 класс – 75 минут, 11 класс – 90 минут.
3 тур - практический - «Найди верное решение» – задания на смекалку и общее развитие, прикладные задачи по экологии в следующих направлениях:
- общая экология (борьба за существование и ее формы, цепи питания (характеристика ключевых звеньев и определение их таксонов), экологическая сукцессия (виды, моделирование процессов), популяции (структура, динамика популяций), биоценоз, экологические системы (определение мест обитания живых организмов по их морфологическим признакам), экологические пирамиды (построение пирамид) и др.);
- экология почв, растений, животных;
- экология Республики Казахстан;
- глобальная экология и устойчивое развитие.
4 тур - очный тур защиты экологических проектов участников олимпиады, набравших по результатам трех предыдущих туров максимальное количество баллов (продолжительность выступления от 5 до 7 минут). Оценивается владение представляемым материалом, стиль его изложения, глубина информационной проработки темы и использование учебной и научной литературы по исследуемой проблеме, четкость ответов на вопросы жюри по проекту, а также ответов на вопросы из области экологических знаний в рамках темы защищаемого проекта.
Требования к содержанию и оформлению проекта:
Для объективности оценки проекты оформляются по единой форме.
1. Основное содержание работы должно быть оформлено в компьютерном (машинописном) виде на листах формата А4, объемом не более 20 стр., включая список литературы. Приложения прикладываются отдельно.
2. Оформленный проект должен иметь титульный лист (см. образец).
3. В проекте должны быть представлены следующие разделы:
- введение, в котором указывается актуальность рассматриваемой проблемы;
- анализ работ, уже выполненных когда-либо и кем-либо для решения поставленной проблемы;
- место и время выполнения работы, если работа выполнена коллективом, то обязательно точно обозначить круг работ, которые выполнил участник, представляющий работу;
- краткое описание использованных методик с обязательными ссылками на их авторов;
- систематизированные, статистически обработанные результаты исследований, их обсуждение;
- основные выводы по работе; - фактическое использование результатов проекта (внедрение);
- использованная литература;
- приложения: фотографии, схемы, чертежи, таблицы со статистическими выкладками, натурные объекты, видеофильмы и т.д.
Примерные требования к оформлению стендов:
- желательно делать стенды формата А1;
- если представлено несколько стендов, то на одном из них должно быть указано название работы и ее цель;
- все стенды (рисунки на стендах) должны быть пронумерованы и иметь названия;
- все надписи должны быть выполнены печатным шрифтом черного, синего или зеленого цвета, все изображенное на стендах должно быть различимо с расстояния не менее 5-6 м;
- не следует использовать на графиках, диаграммах, таблицах более трех цветов;
- необходимо предусмотреть способы крепления стендов.